旨在提高大学生创业创新素质和能力的大学生创新创业训练计划项目,是高职院校贯彻"双创精神"的重要载体,但由于各高职院校"大创项目"政策不一,导致部分优质项目迟迟未能落地。从背景意义出发,分析"大创项目"运行存在的问题,并提出推进专业教学与创新创业项目的融合、激发教师参与指导"大创项目"的积极性和主动性、打造"大创项目"孵化平台和营造良好创新创业文化氛围等对策建议。
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