城乡结合部初中语文阅读能力提升的策略研究

作者：蒋国珍

来源：考试周刊, 2018, (40): 37.

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城乡结合部为城市与乡村地区的过渡地带,其较为复杂的社会人文环境,决定了城乡结合部教育管理的难度。本文结合城乡结合部当前的教育发展状况,并针对学生的学习特点,提出了提高城乡结合部初中语文阅读能力的有效策略。