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摘要
课堂教学实效性不强是当前我国高校教育遇到的瓶颈,虽然教师尽己所能更新教学理念,完善教学设计,改革教学手段,而课堂上的大学生依然不爱听讲,游离于课堂教学之外。对分课堂教学模式的问世从一定程度上改变了大学课堂的现状,本文从对分课堂教学模式的实施条件入手,明确了对分课堂教学模式实施的前提和准备工作。在此基础上介绍了对分课堂的专业工具软件对分易的操作和应用效果。最后对对分课堂教学模式的具体操作流程和应用效果进行评述,为对分课堂教学模式的进一步推广提供一些借鉴和经验。
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单位沧州职业技术学院
