摘要

<正>小学语文互动场指形成师生互动、对话交流、思维碰撞、智慧共振的磁场;积极形成学生学习语言文字、运用语言文字的磁场;激发学生形成认识自我、发现自我、展示自我的生命潜能的磁场。本文旨在通过以下八个方面的研究,具体阐述如何积极构建小学语文互动场,激扬学生生命潜能。一、创设心理场创设氛围自由、身心放松的心理场,成为一种切入,成为一种桥梁。小学语文教学创设自由、安全的心理场尤为重要,如何一下子拉近学生与