摘要

近年来,我国税收体制的"营改增"改革全面完成,后"营改增"时代开启。本文就后"营改增"时代如何提升《税务会计》课程的教学质量提出几点思考,认为当前《税务会计》课程教学应全面清除营业税痕迹,合理设计课程内容,不断改进教学方法并强化师资队伍建设。

  • 单位
    山东财经大学