构建“双师型”教学团队,促进教师专业发展

作者：李淑芳

来源：考试周刊, 2014, (64): 12-13.

• 教学团队
• 专业发展
• 学习共同体

高校教师专业发展是高校确保教学质量,保证长久发展的关键。本文重点阐述了"双师型"教学团队建设对教师的专业发展起到的重要作用,侧重从四个方面进行说明:在学习共同体中提高教学水平、通过产教结合提高技术实践能力、借助多层次培训促进专业发展、培养专业精神和增强职业道德意识。

• 单位
  中国环境管理干部学院