浅析高中数学单元作业设计与实施策略——以“导数及其应用”为例

作者：张程艳

来源：中国数学教育, 2022, (20): 8-11.

• 单元作业
• 作业设计
• 实施策略

单元作业是过程性评价的重要形式，以“导数及其应用”为载体，对单元作业目标的确定、类型的规划、内容的设计、质量的评价和具体实施方式进行了讨论.