“评”出新意 “改”出高度――如何以评改优化助力初中生作文水平提升

作者：叶喜平

来源：名师在线, 2022, (03): 28-30.

• 初中语文
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精雕细琢出佳品。有效的作文评改成就了优秀的作文。但目前，初中语文教师对作文评价教学的重视力度不够，在作文评改中存在温度缺失、评语空泛、规范性差等诸多问题。只有解决这些作文评价问题，构建形式规范、方式多样、语言丰富、目的明确的作文评价环节，教师才能在作文评价中“评”出新意，学生才能在作后修改中“改”出高度。