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摘要
伟大抗疫精神是中国共产党人精神谱系中一个崭新的标识，也是中国精神的生动诠释。丰富了民族精神和时代精神的内涵，也彰显了后疫情时代中华文化的时代价值。在新时期，将伟大抗疫精神融入医学院校的思想政治理论课教学，是医学生人文精神培育的新探索和医学生思想道德素质提升的重要途径。通过挖掘抗疫精神的教育资源，形成专题式教育模式，探索公共卫生事件的应急教育专题与各医学人文课程之间的协同育人机制；融合抗疫精神的文化内涵，设置实践化教学方式，创新后疫情时代医学人文教育体验式课程模式；践行抗疫精神的价值观念，拓展新颖性教育平台，跟进“互联网+医学人文教育”技术在新医科建设中运用。后疫情时代下，在医学院校中培育伟大抗疫精神，不仅能帮助医学院校积极落实医学职业道德精神教育，更能在弘扬抗疫精神的过程中提升医学生的爱国情怀，在医学院校思政教育与医学教育中找到内在的有机切合点，协同发挥思政课育人效果，为我国医疗卫生事业培育优质人才。
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