以身作则育英才

作者：范梅

来源：山西青年, 2018, (03): 211.

• 感染
• 折服
• 培育

十几年的班主任工作,有奉献也有收获。以身作则育英才一直是我班主任工作的准则。本文从五个方面分析了班主任工作的一点方法和经验。

• 单位
  无锡市广播电视大学