成“人”：道德教育的目的指向

作者：冯建军

来源：北京教育(德育), 2021, (04): 37-39.

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• 互利互惠

<正>立德树人为大家所熟知,成为带有中国文化元素的教育共识。立德树人不仅说明"立德"是"树人"的必要条件,而且也说明"树人"是"立德"的目的。站在教育学的角度看,立德树人表明,道德教育的目的在于"树人",在于成"人"。第一,道德教育何以成"人"?道德教育何以成"人"?问的不是道德教育要成什么人,而是人为什么需要道德。我们常说,国无德不兴,人无德不立,道德是人之为人的根本,何以有如此结论?道德属于人,

• 单位
  南京师范大学; 教育部人文社会科学重点研究基地; 教育科学学院