小学高年段鉴赏经典古诗词的策略研究

作者：陈小燕

来源：小学时代, 2020, (05): 15-16.

• 小学高年级
• 经典古诗词
• 鉴赏

随着新课标对小学语文教学要求的不断提高,在当前小学语文教学课堂中,教师不仅要向学生讲述基础性的理论知识,还要让学生根据自身的文学素养对古诗中所蕴含的思想情感进行深入的分析,不断地提高学生的文化水平。因此,在语文教学的过程中,教师应当根据学生的年龄特点以及语文基础开展针对性的教学,不断提高学生的古诗词鉴赏能力。