摘要

<正>译林版小学英语教材中的Storytime板块是该教材各单元的核心板块。这一板块通过对话或短文形式的连续情境语篇,帮助学生学习英语语言知识,发展学生基本的英语听、说、读、写技能,以此提高其语言运用能力,促进其思维的发展和综合素养的提高。它是单元中主要语言项目的承载体,是教师在教学过程中较为重视的板块。基于此,笔者积极探讨了Storytime板块教学的有效策略。