摘要

在现代义务教育体系中,特殊教育占据着重要地位,对于智力障碍等特殊学生而言具有重要意义。在社会发展新常态背景下,强化特殊教育师资队伍建设工作,对于构建特殊教育人才培养体系具有至关重要的意义。从不同角度入手,构建多维度的特殊教育师资队伍建设工作架构,对于提升特殊教育培养效果至关重要,有待进一步深入探索。