摘要

世界兴起了汉语"热",汉语究竟有多"热"?本文列举了目前了解汉语国际传播现状的几项数据指标,包括孔子学院建设的相关数据、汉语学习者数量的整体数据和国别数据、来华留学生数量、汉语进入各国基础教育体系的相关数据;发现目前的现状研究既不充分也不系统,数据碎片化且比重不均且缺乏衡量科学汉语传播现状的研究指标。了解汉语国际传播的现状对于规划国家汉语传播,有针对性进行资源分配有重要意义,应加快研究衡量汉语国际传播现状的指标体系。

  • 单位
    北京语言大学