问渠那得清如水，为有源头活水来——浅析初中语文生活化教学方法及教学策略

作者：陈爱琴

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (05): 144-145.

• 初中语文
• 生活化教学
• 教学方法

如何培养学生的语文知识能力、提高其综合素养,是初中语文教师思考的重要课题。本文主要阐述了初中语文生活化的教学方法及策略,灵活地运用多种教学方法去激发学生的学习热情,让学生更为自主地参与到课堂学习中来,从而促进学生的全面发展。生活化的语文教学的渗透,可以提高课堂教学的趣味性,提高教学质量。