大学生的职业素养对其求职就业以及职业发展有重要影响。在第二课堂中应用模拟公司模式是大学生职业素养教育的创新探索。模拟公司通过项目化管理使其运营模式更趋向现代企业,进而有益于提升大学生的职业能力和职场适应性;通过引入设计思维,提高学生的创新能力和团队合作能力;通过开展员工培训提升模拟公司成员的职业能力,保障模拟公司运营的效率和水平,进而形成大学生职业素养提升和模拟公司运营效率提升的良性循环。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
