<正>近年来逐渐被关注的数学绘本，不仅有精美的画面、简洁的语言，而且在生动有趣的故事情节中会涉及数学概念，体现一定的数学思维，渗透相应的数学思想方法。它符合儿童的年龄特征和心理特点，顺应儿童的思维和认知规律。可见，数学绘本可以作为适应低年级学生认知的数学学习资源的有益补充。数感是《义务教育数学课程标准（2011版）》中提出的十大核心概念之一，主要是指关于数与数量、
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