巧用诗词 建构魅力音乐课堂

作者：黄舒姝

来源：求知导刊, 2021, (38): 85-86.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.38.042

• 情景教学
• 诗词动画
• 诗乐结合
• 小学音乐

从古至今,文学作品与音乐都是相互影响、相互促进的关系。文学与音乐本为一体,有不少文学作家都是在音乐中找到灵感,创作了永世流传的作品。诗词中有着丰富的文化内涵,教师如果能够在音乐教学中融入诗词,必将提高学生的审美能力,提高音乐教学的效率。