如何在“方程”教学中驱动学生深度学习

作者：郑蓓; 王艳君

来源：小学教学参考, 2023, (17): 67-69.

• 方程
• 深度学习
• 数与代数

在“方程”教学中，通过运算、测量、统计、推理、模型、运用等学习方式和操作活动，培养学生数学思想方法和技能经验，使学生能用这些思想方法和技能经验进行更有广度、更有挑战的学习。