基于结构与功能观的“人体内的物质运输”一节复习课教学

作者：杨慧

来源：新课程, 2021, (50): 105.

• 结构与功能观
• 结构层次
• 初中
• 复习课

通过分析成分和结构特点、由功能推理结构特点、寻找结构支持功能的事实证据的思维方式,引导学生在细胞、组织和器官层次认识"人体内的物质运输"中蕴含的结构与功能观。

• 单位
  中国教育科学研究院