摘要

病理学是药学专业重要的基础医学课程之一。我国医药行业的快速发展,药学专业已从"操作型"向"技术服务型"方向转变。基于培养药学专业学生职业能力为教育导向,从课程知识、体系;教学内容、方法;科研思维、能力的培养等方面对病理学课程进行教学改革探索,培养实践型、应用型的药学专业人才。

  • 单位
    皖南医学院弋矶山医院