5E教学模式强调以学生为中心，充分调动学生学习积极性和创新性。本文通过衡水投资环境案例引入城市投资环境主题情境，引导学生分组探究投资环境主题内容，学生给出解释，并可以迁移到相关问题，最终实现学生学以致用的目标。
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