<正>围绕一件事情来写是记叙文的基本要求,但高水准的记叙文又不应拘泥于对一件事情的平铺直叙,一波三折才显示出考生的叙述功力。就事件本身而言,但愿一波有三折,如果没有,怎么办?问题就在这里,考验学生的构思能力也就在这个点上。笔者的建议就是"学会画圆"。以主体事件和人物为圆心,梳理梳理可以建立联系的人物或事件。写母亲,可以用父亲来烘托。写A同学,可以拿B同学作陪衬……
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