农村小学儿童作文兴趣培养的实践研究——以《班级作文周报》为讨论中心

作者：赵加春

来源：华夏教师, 2020, (06): 11-12.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.06.007

• 农村儿童
• 动力系统
• 《班级作文周报》

办《班级作文周报》开启了作文教学的探航之路,我从《班级作文周报》出发,在农村小学进行学生写作兴趣的培养实践,构建农村儿童写作动力系统,通过"表扬"和"发表"去激发儿童的写作兴趣,立足《班级作文周报》的根本,以期去唤醒农村儿童沉睡的写作动力。