当前新课程教育改革对小学数学课堂教学提出新的教学要求和教育目标,在小学数学的课堂教学过程中,教师应该在注重传授给学生必要的数学知识之外,还应该将更多地目标放在培养学生自主探究能力和完善的数学思维方面,使小学生在思考和解答数学问题时,能够灵活的运用头脑中的数学思维,充分调动所学的数学知识,从而形成清晰简便的数学解题思路、科学有效的数学思想。基于此,本文主要探讨在新课改教育背景下,如何有效地实现在小学数学课堂上,数学思想方法的有效渗透。
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