<正>曾经,一些学校或一些教师过多依赖或者相信成功的课堂教学"模式",认为遵循"成功模式",课堂教学肯定会少走许多弯路,教学效果肯定事半功倍。的确,"成功模式"对于初踏教坛的新手而言,是路标,是明灯,是必要的"入格"训练。然而,过分地依赖"模式",过分地"严丝合缝",过分地"循规蹈矩",反而会遮蔽生命的灵性,阻碍学生创新思维和自主能力的发展。在新的课改理念背景和发展学生核心素养的视角下,一
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