摘要

<正>近年来,随着幼儿园骨干教师的连续输出和年轻教师的日益增多,教师能力的层次性差异越来越明显,不同年龄段教师呈现出不同的职业状态。从满足教师专业发展的个性化需求出发,我园在实施教师分层研训的过程中,抓住教师职业发展的三大关键要素,助力每一位教师的专业成长。科学分层:把握教师职业状态的基本点我们通过调查问卷、交流谈话、跟踪指导、考核评估等多种形式了解教师职业现状及发展需求,