摘要

《世说新语·咏雪》中“柳絮”与“撒盐”孰优的争鸣,宋已有之。《咏雪》被选入统编教材后,学界再次掀起“盐絮之争”热潮,可分为“咏絮派”“兼美派”“模糊派”三种。本文在厘清近十年“盐絮之争”的基础上,援引史实,驳斥“咏絮派”之误;结合《世说新语》文本,探析“盐絮兼美”之因及其对当代教学的启示意义。