助推式SPOC教学模式研究

作者：谢方方; 谢志英; 李艳; 张英; 张会纤

来源：中国教育信息化, 2021, (19): 83-87.

• 助推式
• SPOC
• 混合教学
• 教学活动设计

针对现有混合式教学的困境,文章整合已有SPOC教学资源,借助行为经济学"助推"理论,构建了助推式SPOC教学模式。文章详细阐述了该模式教学活动设计的四个循环,即课前沟通循环、课中示范循环、课中沟通循环和课后示范循环,并通过深层次教学活动设计,使学生在"互动""协作"和"反思"等高认知活动中激发自驱力。作者2020年在《信息技术与应用》课程中应用该教学模式,取得了良好的教学效果。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学