基于核心素养背景下高中历史教学的思考

作者：吴淑娟

来源：新智慧, 2018, (30): 111.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.26.041

• 核心素养
• 高中历史
• 教学

如今我国的教育改革工作已经初步的完成,很多学校的教育改革工作也已经取得了一定的效果。在高中的历史教学中,合理的培养学生的核心素养将会更好地促进学生的发展,在高中历史的教学过程中,教师应该积极地利用历史核心素养来对学生的历史进行教学,进而培养学生的综合能力。