基于雨课堂的智慧课程混合式教学改革与实践——以《油层物理》课程为例

作者：朱秀兰; 张光生; 许泰; 杨江平

来源：山东化工, 2021, 50(08): 231-232.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.08.091

• 雨课堂
• 智慧课堂
• 油层物理
• 混合式教学
• 教学改革

在"互联网+"信息化时代背景下,以构建"雨课堂"教学环境为契机,利用多屏互动型智慧教室,通过强化"课前-课中-课后"三个教学环节,开展混合式教学改革。从学习情况、学习效果及满意度三个方面评价《油层物理》课程教学改革实践效果,基于雨课堂的智慧课程混合式教学有利于教学资源的优化重组,激发挖掘学生学习潜力,提升教师教学水平。

• 单位
  陇东学院