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摘要
开展高等教育第三方评估是提升高等教育质量的内在要求,是扩大高等教育参与的外在表现,是创建高等教育特色的中介桥梁,是高等教育质量评估的发展趋势。在高等教育第三方评估机制中,评估生态环境是前提,评估价值理念是灵魂,评估机构能力是直接反映,评估公众满意程度是外在体现,而在我国的高等教育第三方评估本土化过程中,这四个方面都不同程度地存在一定的问题,导致高等教育第三方评估机构特性的缺失和功能的失效。因此,必须做到创造宽松自由的评估生态环境,树立开放多元的评估价值理念,形成科学成熟的评估机构能力,达到正面高涨的公众满意程度。
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