在字词教学中渗透书法教育

作者：梁正林

来源：思维与智慧, 2021, (14): 40-41.

<正>书法是我国珍贵的文化遗产,在小学阶段教师要适当引导学生学习书法,尝试为后续学习打下基础。《中小学书法教育指导纲要》提出中小学书法教育要以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。在小学语文教学中,教师也要将课文教学和书法教育结合在一起,促使学生产生学习兴趣,提升学习效果。