深化教育教学改革 促进学生全面发展——“新中考”背景下落实“五育”并举的实践思考

作者：贺宇良

来源：河北教育(综合版), 2022, Z1: 16-17.

<正>日前，河北省教育厅印发《关于进一步完善高中阶段学校考试招生制度的通知》，提出全面建立初中学业水平考试制度。本次改革将通过建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，构建引导学生德智体美劳全面发展的评价体系，引导学校注重“五育”并举，切实培养学生适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。我认为，“新中考”制度并不是对学校原有的教育教学体系彻底推倒重来，而是育人理念与育人方式的主动变革和有效衔接。