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摘要
生产实习衔接着理论教学和生产实践,在新工科建设的背景下,作为地质工程专业学生培养的重要教学形式,正占据着越来越重要的地位。文章以中国矿业大学地质工程专业三峡秭归生产实习为例,根据近年的教学实践,分析了实习教学中教学方法、现场资料、教师及学生积极性和课程思政等方面存在的问题,通过一系列积极的探索,总结了相关问题的改进经验。
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生产实习衔接着理论教学和生产实践,在新工科建设的背景下,作为地质工程专业学生培养的重要教学形式,正占据着越来越重要的地位。文章以中国矿业大学地质工程专业三峡秭归生产实习为例,根据近年的教学实践,分析了实习教学中教学方法、现场资料、教师及学生积极性和课程思政等方面存在的问题,通过一系列积极的探索,总结了相关问题的改进经验。
