解析几何课程的教学研究与改革,对于综合大学、师范院校的数学与应用数学、计算数学、概率统计以及信息与计算科学等专业的课程建设,具有重要的理论与实践价值。应扩充解析几何教学内容的理论依据的研究,增加保距变换与仿射变换内容之重要性与必要性的横向比较求证,变传统解析几何教学内容中的以直角坐标系作主要参照系为以仿射坐标系作主要参照系。同时,重新确定教学学时,并对教材教法进行适当改革。
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