目的:分析健康服务与管理专业人才培养存在的问题,探索中医药院校健康服务与管理专业人才培养模式优化的路径。方法:运用比较分析的方法,对11所中医药院校培养方案进行比较研究。结果:我国中医药院校健康服务与管理专业人才在培养目标、课程设置方面均存在问题。结论:在培养目标方面,应与行业需求紧密结合;在课程设置方面,应突出中医课程特色,科学设置健康服务与管理类课程,开设专业特色课程。
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