在幼儿教育面临诸多挑战的当下,家园合作是必然趋势。幼儿教师需要有家园共育意识,积极推动家园的多点对接,形成崭新的共育局面。资源整合、社团共建、亲子互动、云端调度,都需要教师的全力投入和积极探索,以确保家园共育新模式的顺利推进,满足幼儿学习和生活的需要,促进其身心健康发展。