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摘要
随着课程思政教育理念的提出,学校所有教学科目和教育活动,应以课程为载体,以立德树人为根本,充分挖掘蕴含在专业知识中的德育元素,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生的全面发展。该文以高职院校《行政秘书实务》课程为例,结合课程及学生实际情况,探讨课程思政元素的挖掘,并总结了具体思政教育实践的经验和方法,对怎样把思想政治工作贯穿到学校教育教学全过程,发挥广大专兼职教师在课程教学中的育人作用,有一定借鉴意义。
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随着课程思政教育理念的提出,学校所有教学科目和教育活动,应以课程为载体,以立德树人为根本,充分挖掘蕴含在专业知识中的德育元素,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生的全面发展。该文以高职院校《行政秘书实务》课程为例,结合课程及学生实际情况,探讨课程思政元素的挖掘,并总结了具体思政教育实践的经验和方法,对怎样把思想政治工作贯穿到学校教育教学全过程,发挥广大专兼职教师在课程教学中的育人作用,有一定借鉴意义。
