活泼好动、爱玩是小学生的天性,在小学数学教学中合理、有效地运用趣味游戏,既能够顺应学生的天性,增强小学数学教学的趣味性,又能充分体现出数学的操作性、实践性特点,使枯燥无趣的小学数学教学变得更加生动、形象、有趣,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,有效提升小学数学教学效果。基于此,本文将针对小学数学教学中如何有效运用趣味游戏展开探讨。
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