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摘要
大数据技术作为新一代信息技术专业，肩负着为智能时代培养技能型人才的使命。理顺“岗课赛证”的内在逻辑，以培养职业能力为导向，兼顾学生升学深造需求，构建“岗课赛证”融通的大数据技术专业教学标准体系，探索“岗课赛证”融通方式及实践路径，是提高大数据人才培养质量的一个重要途径。利用OBE理念将各项能力目标分解至各课程的各环节，并贯彻到实践过程中。同时以企业认证标准建设专业主干课程，改革评价方式，强化职业基础能力培养，提升学生核心职业能力。
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大数据技术作为新一代信息技术专业，肩负着为智能时代培养技能型人才的使命。理顺“岗课赛证”的内在逻辑，以培养职业能力为导向，兼顾学生升学深造需求，构建“岗课赛证”融通的大数据技术专业教学标准体系，探索“岗课赛证”融通方式及实践路径，是提高大数据人才培养质量的一个重要途径。利用OBE理念将各项能力目标分解至各课程的各环节，并贯彻到实践过程中。同时以企业认证标准建设专业主干课程，改革评价方式，强化职业基础能力培养，提升学生核心职业能力。
