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摘要
高中数学的学习比前两个阶段的数学学习难度大了不少,这就更加考验学生的数学能力和数学素质。在传统阶段的数学教学中,教师都是以教给学生的做题能力和做题技巧为主,主要是为了学生能在考试中取得好成绩,这样的方法在应试教育体系下的确取得了一些成果,但是在素质教育推行的今天,这种方法已经完全行不通了。素质教育下的高中数学教育,更加注重学生的数学能力培养,这就使得新课程下的数学题目变得更加的灵活,不是靠着某种套路或者背会某种题型就能完成的,这就需要我们的学生掌握好数学思想方法,掌握了数学的思想方法就能以不变应万变。
