摘要

在职业教育中,中高职课程衔接是非常重要的环节。在3+2,五年一贯制的英语课程开发上也要遵循衔接性原则。但从目前来看,中高职的课程设置中,存在一系列问题,可以通过中高职师资队伍建设,促进中高职在教学方式,教学内容,教学评价等方面实现无缝对接。