浅谈小学数学教学中怎样培养学生的动手操作能力

作者：王小波

来源：新课程, 2020, (20): 199.

• 小学数学
• 教学实践
• 动手操作
• 能力培养

动手操作既是小学阶段学生探究知识的主要方法,也是学生核心素养的重要体现。在小学数学教学指导中,教师应结合学生的认知发展阶段,设计动手操作环节,让学生在直观体验中感知、体会、建构知识。从新课程改革的背景出发,结合小学数学教学实践对如何培养学生的动手操作能力提出几点建议。