在小学阶段，数学是一门非常重要的学科，也是难度较大的学科。因为在这个时期，学生的思维能力较弱，对于一些抽象的数学知识进行学习时会感到有一定困难。在教学时，小学数学教师需要对具体的数学知识进行研究，创新出更加高效的教学模式，帮助学生更好地理解知识。本文以分数教学为例进行探究，利用建立专题学习的方法引导学生进行学习，从而逐一突破教学难点，帮助学生实现高效率的学习。
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