思维导图的运用能够让数学教学的整理、分析、归纳的过程进一步的简化。现在思维导图已经在初中数学的教学总结中得到进一步的利用。思维导图可以方便知识的复习,有利于笔记的记录,便于学习解析能力的提升。在数学的阶段性总结过程中,可以比较好地促进内容树立,零散知识的整合等。然而在操作过程中还是会存在挖掘程度,与实践结合等问题,所以,在初中数学的教学中,教师要构思思维导图、有效利用思维导图、鼓励学生自主创新。由此来促进思维导图在初中数学教学总结中的运用。
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