在初中英语教学中，如何提高学生的英语核心素养是一个非常重要的问题。在新课程改革不断深入的背景下，在初中英语教学中开展单元整体教学已经成为一种趋势。但就研究现状而言，初中英语单元整体教学的应用仍存在一定的现实问题，其优势与价值难以得到有效发挥。基于此，以初中英语单元整体教学为例，结合新课程改革的要求，在分析初中英语教学需求的基础上，文章首先阐述了初中英语单元整体教学的价值，然后分析了当前初中英语单元整体教学存在的问题，最后提出了一些提升初中英语单元整体教学质量的措施。
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