摘要

本文针对高校辅导员专业能力,从开拓创新能力、组织领导能力、教育疏导能力、培训辅导能力、调查研究能力五个方面对高校辅导员专业能力建设进行了分析与探索,希望能够对我国高校辅导员专业能力建设提供一些启示。

  • 单位
    天津外国语大学