微视频化学实验教学模式的探索

作者：杨林芳

来源：中国新通信, 2020, 22(10): 171.

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• 化学实验
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在众多课程中,化学课作为一门理科性的课程,除了要用到数学基本的运算公式之外,还需要学生通过大量的实践体验来得出结论。因此,实验教学法已经成为化学课程中不可或缺的重要组成部分。实验教学方法的运用能够检验同学们的理论知识储备和动脑动手能力,让同学们在亲身实验中获得思想启发,感悟科学真理,培养求真态度。但是随着社会发展和互联网大数据时代的到来,我国越来越重视素质教育,培养学生德智体美全面发展。因此,各学校也要顺应时代潮流,在化学实验课上积极引入视频教学法,帮助学生更好的学习。微视频教学模式运用到化学实验教学当中,能够将学生的多元感官有机地带动起来[1]。在本文中,笔者根据化学实验教学阶段存在的各类问题,积极探讨在当今时代网络视频对于化学实验教学的重要性及发展途径,希望能给读者带来一定的参考价值和想象空间。